Dejó el colegio por casi 40 años, regreso y se egresa en 20 días
Angel Benítez (60) es empleado municipal y uno de los 9 alumnos de la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) que funciona en el BOP Nº 111 Tekoa fortín Mborore, en la comunidad mbya que lleva el mismo nombre, es el mayor de su clase pero eso no le impide sentirse orgulloso de terminar sus estudios secundarios. Actualmente cursa el tercer año y espera ansioso que el 2024 culmine para tener en sus manos el certificado de que acredita que termino sus estudios secundarios.
Con ansiedad y orgullo espera la llegada del acto de fin de año para recibir el certificado junto a sus hijos, nietos y bisnietos. El hombre que termino la primaria en 1978 en la escuela de Frontera Nº615, al año siguiente comenzó el primer año a la edad de 15 en la escuela Normal Superior Nº 8, se enamoró y dejó los estudios para formar una familia y trabajar. “La madre de mis hijos, siempre me insistió que terminara la secundaria, ella si tenía lo había hecho, intenté varias veces volver a empezar, pero con los chicos y la familia era cada vez más difícil, pero siempre tuve esas ganas de terminar”
Benítez, trabajó en muchos rubros, hasta que ingreso a la municipalidad en el año 1.995, hoy con todos sus hijos grandes, algunos ya le dieron nietos y un bisnieto de 3 años, decidió que era tiempo de terminar sus estudios. “yo en la primaria era muy vago, aprendí a leer recién en tercer grado, le pedía a mi primo que lea varias veces un texto y yo lo memorizaba escuchando y cuando tenía que pasar, simulaba que leer, pero en realidad lo recitaba de memoria. Un día la maestra me descubrió y me enviaron a clases fuera de horario y aprendí en una semana. Desde ese día no deje de leer” contó
“Siempre tuve esa asignatura pendiente, tener el titulo secundario, hace un tiempo se me dio la oportunidad de dedicarme a estudiar y empecé. Tengo 4 compañeros Mbya y los demás somos como dicen ellos Yurua, al principio me miraban raro, porque soy el mayor, pero después éramos todos iguales, la verdad la no existe diferencia, ni de edad y tampoco de cultura”
“Me encanta leer, y la verdad no tengo alguna materia que no me guste, pero debo ser sincero que me cuesta un poco mas lengua. Me esfuerzo bastante y estoy pensando en la posibilidad de seguir algún estudio terciario. Seria un honor, yo tengo hijos todos recibidos, tengo un nieto que esta estudiando en la facultad, que cuando termino la secundaria le dijo a la mamá que todas las hojas y carpetas “dale todo al abuelo, que va a necesitar”. Espero tener a toda mi gente en el acto festejando conmigo”
Al respecto Jorge Vallejos a cargo de la EPJA indico “estamos muy orgullosos y contentos con el logro de Angel”
La modalidad educativa EPJA desarrolla líneas de política educativa nacional que, favorecen el cumplimiento de los objetivos de la Ley de Educación Nacional, a través del “acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes a través de una propuesta integrada que vincula diferentes ejes fundamentales de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos” (EPJA).
En ese sentido, se establecen los lineamientos curriculares federales y se trabaja en el “reconocimiento de saberes de los y las estudiantes jóvenes y adultos/as y en la apertura de nuevas orientaciones para la modalidad, en el fortalecimiento de condiciones para la terminalidad educativa”, en el desarrollo de articulaciones con otras modalidades y áreas del ministerio y en el establecimiento de acuerdos entre ministerios.
