{"id":31129,"date":"2022-09-04T08:32:02","date_gmt":"2022-09-04T11:32:02","guid":{"rendered":"https:\/\/actualizateiguazu.com\/v3\/?p=31129"},"modified":"2022-09-04T08:48:32","modified_gmt":"2022-09-04T11:48:32","slug":"brindaron-estrategias-ideas-y-herramientas-para-ensenar-a-los-ninos-con-un-enfoque-practico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/actualizateiguazu.com\/v3\/2022\/09\/04\/brindaron-estrategias-ideas-y-herramientas-para-ensenar-a-los-ninos-con-un-enfoque-practico\/","title":{"rendered":"Brindaron estrategias, ideas y herramientas para ense\u00f1ar a los ni\u00f1os con un enfoque pr\u00e1ctico"},"content":{"rendered":"\n

Este s\u00e1bado en las instalaciones del Sal\u00f3n de Usos M\u00faltiples se llev\u00f3 a adelante un Taller de herramientas pr\u00e1cticas para la inclusi\u00f3n de ni\u00f1os con Trastorno espectro autista en la escuela p\u00fablica. Dicho Taller fue organizado por Familias TEA de Iguaz\u00fa y fue brindado por Julio Manuel Pereyra docente con autismo que est\u00e1 al frente de la escuela itinerante Caminos de Tiza, una propuesta \u00fanica en Latinoam\u00e9rica que est\u00e1 en Misiones desde hace 4 a\u00f1os y escolariza a 365 ni\u00f1os que est\u00e1n fuera del sistema.<\/p>\n\n\n\n

Julio Pereyra profesor premiado a nivel internacional se destaca por pasi\u00f3n de ense\u00f1ar e incluir, su decisi\u00f3n de ense\u00f1ar fuera de las aulas se origina en la necesidad de transformar realidades aplicando un sistema pedag\u00f3gico de emergencia. En base a su experiencia y los conocimientos adquiridos desarrollo ideas y estrategias de inclusi\u00f3n educativa. Al taller concurrieron docentes, padres y personas interesadas en la tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

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Pereyra comenz\u00f3 la Charla luego de recibir la declaraci\u00f3n de interesa municipal del taller de la mano del concejal Javier Bareiro quien acompa\u00f1a constantemente a las familias TEA Iguaz\u00fa. Para romper el hielo y demostrar a todos los presentes que deben desaprender lo aprendido para poder incluir y ense\u00f1ar. Utiliz\u00f3 ejemplos simples con preguntas que demostr\u00f3 que ense\u00f1ar con las t\u00e9cnicas tradicionales puede ser efectivo siempre y cuando en el sal\u00f3n no est\u00e1n sentados en el pupitre ni\u00f1os con alguna discapacidad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl taller habla de la diversidad de las aulas con un enfoque practico, compart\u00ed estrategias, ideas y recursos de bajo o nulo costo con materiales reciclables perceptivos y audiovisuales que ayudan a los estudiantes con autismo, sordos, ciegos, con dislexia, trastornos del leguaje y comunidades interculturales biling\u00fces. Es una mirada llamada DUA (Dise\u00f1o Universal del Aprendizaje)\u201d explic\u00f3 Pereyra.<\/p>\n\n\n\n

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Los asistentes al curso recibieron herramientas para entender lo que pasa con los estudiantes con alguna discapacidad. Durante el taller Julio Pereyra present\u00f3 una serie de materiales que son utilizados por el en sus clases para mejorar el nivel cualitativo de sus clases \u201cB\u00e1sicamente son estructuras que, a partir de los sentidos, reconstruyen conceptos de matem\u00e1ticas, lengua, sociales, naturales, manejo de mapas de esquemas como el cuerpo. Despu\u00e9s como utilizamos los pictogramas para la escuela\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Estas t\u00e9cnicas que se han expuesto durante el taller son t\u00e9cnicas premiadas a nivel mundial y son aplicadas por Pereyra en la escuela Itinerante \u201cCaminos de Tiza\u201d que est\u00e1 en Misiones hace 4 a\u00f1os y ha obtenido grandes resultados en las escuelas de interculturales y rurales \u201cEs la \u00fanica escuela itinerante inclusiva de Latinoam\u00e9rica que recorre 14 comunidades desde Colonia Yacutinga en Roca hasta San Antonio, articulando con ni\u00f1os que poseen o no discapacidades en zonas rurales. Lo que hago es dejar capacidad instalada, trabajando con los ni\u00f1os pero explicado a los docentes auxiliares y a los padres explicando en que consiste el trabajo y el porqu\u00e9 de esos abordajes y el diagn\u00f3stico temprano de trastornos del desarrollo\u201d remat\u00f3<\/p>\n\n\n\n

De la capacitaci\u00f3n participaron 150 personas quienes donaron alimentos no perecederos que ser\u00e1n llevados a las escuelas o comunidades en las que se desempe\u00f1a el profesor Julio Pereyra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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