{"id":64194,"date":"2026-09-11T16:57:14","date_gmt":"2026-09-11T19:57:14","guid":{"rendered":"https:\/\/actualizateiguazu.com\/v3\/?p=64194"},"modified":"2026-09-11T16:57:15","modified_gmt":"2026-09-11T19:57:15","slug":"el-legado-de-la-maestra-dina-dicto-clases-en-la-escuelita-en-cataratas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/actualizateiguazu.com\/v3\/2026\/09\/11\/el-legado-de-la-maestra-dina-dicto-clases-en-la-escuelita-en-cataratas\/","title":{"rendered":"El legado de la Maestra Dina: Dict\u00f3 clases en la escuelita en Cataratas"},"content":{"rendered":"\n

Luch\u00f3 por la escuela para que sus alumnos alcanzaran los saberes para crecer. Sin partidas presupuestaria, solo con vocaci\u00f3n de servicio y coraz\u00f3n.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dina Otilia Br\u00edtez junto a su esposo Oscar Zarza, dejaron la tranquilidad de Corpus para desembarcar en Puerto Iguaz\u00fa y ponerse al frente de la Escuela Nacional N\u00ba 168 \u00abCampos Salles\u00bb que funcionaba en el \u00e1rea de Cataratas, que m\u00e1s tarde fue escuela provincial de Frontera<\/p>\n\n\n\n

El escenario que encontraron al llegar habr\u00eda desalentado a cualquiera, la estructura de material acusaba el golpe del abandono, techos vencidos, paredes desgastadas, sin luz el\u00e9ctrica y con letrinas al fondo porque los ba\u00f1os estaban clausirados. Tampoco hab\u00eda partidas presupuestarias para comedores ni lujos.<\/p>\n\n\n\n

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Sin embargo, cada ma\u00f1ana, m\u00e1s de 50 ni\u00f1os de familias humildes caminaban hasta all\u00ed para desafiar al destino. Eran aulas m\u00faltiples donde la docencia se ejerc\u00eda a puro pulm\u00f3n: Dina ense\u00f1aba de primero a cuarto grado \u2014incluyendo el entra\u00f1able Primero Inferior\u2014 mientras Oscar, desde la direcci\u00f3n, asum\u00eda quinto y sexto.<\/p>\n\n\n\n

\u00abLos chicos conoc\u00edan el l\u00e1piz reci\u00e9n en la escuela, pero ven\u00edan con unas ganas inmensas de aprender. Ten\u00edan un comportamiento d\u00f3cil, un respeto sagrado por los mayores y por la instituci\u00f3n. Para ellos, hasta limpiar el aula era la tarea m\u00e1s hermosa del d\u00eda\u00bb<\/em>, rememora Dina con emoci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Aquella Iguaz\u00fa de fines de los sesenta era una frontera de esfuerzos compartidos. Viajar implicaba acomodarse a los dos \u00fanicos horarios del colectivo El Tigre<\/em>,a las 7 y a las 19, El \u00fanico auto de la zona pertenec\u00eda al jefe del viejo aeropuerto, quien generosamente salvaba las distancias cuando hab\u00eda una emergencia m\u00e9dica y se deb\u00eda trasladar a un enfermo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa vida en Cataratas era tranquila, hogare\u00f1a. Las reuniones entre vecinos transcurr\u00edan en el barcito de Do\u00f1a Leonarda o en la fonda de Do\u00f1a Mar\u00eda \u2014famosa porque all\u00ed se film\u00f3 una pel\u00edcula de Isabel Sarli y Armando B\u00f3\u2014. La \u00fanica luz que iluminaba la noche era la del camping de Hoppe, un pionero que hab\u00eda logrado generar su propia red el\u00e9ctrica aprovechando la fuerza del agua\u201d<\/em>, recuerda la docente.<\/p>\n\n\n\n

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Frente a la carencia, la astucia y la devoci\u00f3n hicieron milagros, cuando se anunci\u00f3 la visita del presidente de facto Alejandro Lanusse al Hotel Cataratas, Oscar Zarza no dud\u00f3 consigui\u00f3 una chaquetilla de mozo, se col\u00f3 en el protocolo y le sirvi\u00f3 al mandatario, le comento sobre la escuela y le entreg\u00f3 una carpeta con todo lo relacionado al edificio escolar.<\/p>\n\n\n\n

Lanusse lo escuch\u00f3 y al despegar sobrevol\u00f3 la \u00abCampos Salles\u00bb para comprobar su estado. Quince d\u00edas despu\u00e9s, una comisi\u00f3n del Consejo General de Educaci\u00f3n desembarcaba con los fondos para refaccionar la estructura y construir ba\u00f1os dignos.<\/p>\n\n\n\n

Con la casa en orden, los maestros convirtieron la escuela en un faro comunitario. Sembraron identidad ense\u00f1ando folclore en todos los grados, logrando que sus alumnos se destacaran en competencias provinciales. Impulsaron tambi\u00e9n el v\u00f3ley cuando en Iguaz\u00fa no exist\u00edan ni siquiera equipos constituidos; para competir viajaban a Eldorado o localidades vecinas, cosechando medallas y trofeos que desbordaban las vitrinas.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abVerlos jugar con tanto entusiasmo y profesionalismo nos daba la certeza de que algo bien est\u00e1bamos haciendo por nuestros ni\u00f1os\u00bb<\/em>, afirma Dina.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLas Fiestas Patrias eran lo m\u00e1s sagrado; se celebraban a lo grande con la concurrencia masiva de alumnos y padres. Festejar a la Patria era un orgullo y desfilar, un honor que les llenaba el coraz\u00f3n, todos quer\u00edan portar la bandera, estar al frente, representar a su escuela, son recuerdos que hasta hoy me llenan el alma\u201d, dice emocionada.<\/p>\n\n\n\n

De aquellas aulas brot\u00f3 adem\u00e1s la propia historia tur\u00edstica de la regi\u00f3n. Dina cuenta con orgullo que sus alumnos fueron los primeros gu\u00edas de turismo de Cataratas<\/strong>: ni\u00f1os de la selva que acompa\u00f1aban a los visitantes explic\u00e1ndoles la flora, la fauna y los secretos del monte con la sabidur\u00eda de quien naci\u00f3 en esa tierra.<\/p>\n\n\n\n

La historia de la escuela tambi\u00e9n atraves\u00f3 momentos dif\u00edciles, una orden nacional dispuso que Parques Nacionales donara tierras al municipio a cambio de reubicar a las familias que viv\u00edan dentro del \u00e1rea protegida. Las familias, con mucho dolor, dejaron sus hogares para trasladarse al pueblo a empezar una nueva vida. Esto dej\u00f3 a los ni\u00f1os sin posibilidades econ\u00f3micas ni medios de transporte para seguir asistiendo a su querida escuelita de Cataratas, fue all\u00ed donde apareci\u00f3 la solidaridad de un empresario.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cPor esas cosas del destino, un alma buena se apiad\u00f3 de los ni\u00f1os. Don Agust\u00edn Arrabal, propietario de una agencia de turismo, no vacil\u00f3 en poner a disposici\u00f3n un colectivo para que pudieran seguir estudiando, una rutina que se cumpli\u00f3 hasta que se normaliz\u00f3 el transporte. Lo m\u00e1s importante es que jam\u00e1s cobr\u00f3 un solo peso. \u00c9l y su esposa eran personas solidarias y generosas que hac\u00edan las cosas sin pedir nada a cambio, y eso queda para siempre en la memoria de quienes los conocieron\u201d<\/em>, destaca la maestra.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, por decisiones pol\u00edticas y proyectos que promet\u00edan desarrollo pero que finalmente quedaron en el olvido, la Escuela de cataratas termin\u00f3 cerrando sus puertas. Se perdi\u00f3 as\u00ed un espacio f\u00edsico sagrado donde la ense\u00f1anza era lo primordial y la selva volvi\u00f3 a cubrir el lugar.<\/p>\n\n\n\n

A pesar del cierre del edificio, la verdadera escuela nunca estuvo en los ladrillos. Vive hoy en los profesionales, deportistas, empresarios, gu\u00edas y trabajadores que pasaron por sus aulas.<\/p>\n\n\n\n

Hoy, al cumplir 82 a\u00f1os, la maestra Dina Otilia Br\u00edtez<\/strong> mira hacia atr\u00e1s y sonr\u00ede, sabe que no est\u00e1 sola pese al fallecimiento de su esposo, cuenta con sus hijos Selva (docente) Sergio, Profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica. <\/p>\n\n\n\n

Para Dina \u201clas paredes pueden caerse y los proyectos quedar en el olvido, pero que el amor, la educaci\u00f3n y la dignidad sembrados en el coraz\u00f3n de un ni\u00f1o son un territorio sagrado que nada ni nadie podr\u00e1 cerrar jam\u00e1s\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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