El acompañamiento de la escuela Hospitalaria es esencial para Josías
Josías Vásquez de 9 años padece osteogénesis imperfecta y es uno de los alumnos frecuentes de la escuela Hospitalaria Nº 3, su condición de huesos frágiles provoca que al menos deba pasar en recuperación 6 meses cada año, pese a los cuidados de sus familiares a veces un simple mal movimiento provoca una nueva visita de Josías al hospital. Es alumno de la escuela 947 ubicada en barrio 25 de Mayo a unas 15 cuadras de su domicilio.
“Josias es nuestro alumno desde 1º grado, sus fracturas son de larga recuperación y es por eso que es como nuestro alumno frecuente, ahora pasara nuevamente varios meses con yeso en casa entonces volvemos a trabajar en conjunto con la escuela” contó Nelson Duarte director de la Escuela Hospitalaria Nº 3
Respecto al avance en su educación, Rosa Miranda, su madre, se mostró muy conforme con el servicio y con la vocación de los maestros que ayudan a Josías con sus tareas “Debido a los tiempos de recuperación y muchas veces a las cirugías de Josías es difícil que avance, sin la escuela hospitalaria no iba a salir de primer grado mi hijo. Ahora estará mucho tiempo de nuevo en casa, y debido a una cirugía se atrasará, pero sin los maestros el no avanzaría”
Josías vive en barrio 1º de Mayo en una calle terrada en muy mal estado sin veredas, cada vez que esta en condiciones de volver a la escuela, su madre lo traslada en un cochecito para bebe, porque es imposible usar una silla de ruedas en la zona, tampoco puede ir caminando porque no dispone de un andador para mantener una buena postura y evitar fracturas.
“Yo lo llevo a la escuela del barrio 25 de Mayo, para el recreo vuelvo para llevarlo al baño y el se queda en el salón porque se puede fracturar con solo pisar mal. La única forma de que mi hijo pueda avanzar en la escuela es con el apoyo de la maestra que viene a dar clases”
Josías estaba asistiendo a clases hasta fines del mes de mayo donde volvió a sufrir una fractura, ahora los docentes de la escuela Hospitalaria volverán a trabajar de forma conjunta para que el niño continue estudiando.
